摘要
传统民间游戏是产生于群众之中并在一定区域内广为流传的嬉戏娱乐活动。这些游戏产生的时间久远,玩法多样。在幼儿园中开展民间游戏,对于传承和发扬民间文化和促进幼儿发展、完善幼儿园课程都起着重要的作用。幼儿园开展民间游戏的总体状况良好,但仍存在开展民间游戏的客观条件不完善和幼儿园教师对民间游戏的认识缺位、开展方法缺失等问题。幼儿园科学开展民间游戏,亟需要幼儿园和教师更新开展民间游戏的观念、丰富民间游戏的内容、创设适宜的民间游戏环境以及增进与家庭、社会的合作。在幼儿园中开展民间游戏,充分发挥民间游戏的教学价值,对于传承传统文化具有重要价值。