摘要

课外阅读有利于学生拓宽视野,积累丰富的语文知识,为培养他们的语文核心素养奠定基础。基于此,小学语文教师应将教学主体合理化转移,着重培养学生的阅读兴趣,并以现代信息技术为依托,构建多样化的语文课堂。同时,尊重学生个体差异,实现教学分层设计,从而真正发挥课外阅读的优势与作用,全面提升学生的语文综合能力。