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摘要
在开展高职院校生理学教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏深入探索教学创新的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重信息化、智慧化、科学化教学模式,通过构建现代MOOC教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力,可以有效提升高职院校生理学教学效果。作为高职院校生理学教师,要充分认识到"互联网+"背景下MOOC教学创新的重要意义,深入分析当前高职院校生理学教学存在的主要问题,有的放矢采取专业化的MOOC教学改进模式,丰富教学体系,提升综合教学效果。
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单位湖南环境生物职业技术学院
