摘要

《三维动画Maya》课程是我校动画专业必修课,也是专业培养方案中承上启下的重要课程。该课程主要讲授三维造型建模、材质贴图、灯光渲染、骨骼绑定、蒙皮权重和三维角色动画等知识。由于该课程的知识点比较多,传统的多媒体教学存在一定的缺陷,同时,由于先修课程知识的衔接问题,导致学生在本课程中的三维角色动画环节存在实践上的不足。为了加强该课程的教学效果与实践目标,通过结合微课教学模式实现并提升学生在三维角色动画实践环节的学习效果和动力。