双一流建设下《现代控制理论基础》课程混合式教学设计

作者：邵璇; 张礼慧; 高俊山^*

来源：高教学刊, 2019, (22): 107-109.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.22.037

• 混合式教学
• Mooc课
• 现代控制理论
• 教学设计
• 高等教育

阐述"混合式"教学模式的起源。从不同的视角,对实施"混合式"教学外部教学环境的可行性进行分析。从四个方面,论述《现代控制理论基础》课程混合式教学方案设计;讨论《现代控制理论基础》课程混合式教学内涵建设4项内容,探讨混合式教学模式运行方式及评价标准与指标。

• 单位
  哈尔滨理工大学