初中道德与法治教学与心理健康教育的有机融合探索

作者：贾晓征

来源：新课程教学(电子版), 2023, (09): 110-111.

• 初中道德与法治
• 心理健康教育
• 融合

初中道德与法治课程是一门站在人文思想价值层面上,对客观事件以及整个社会文明发展的现象进行客观论证探讨的科目。因此相关课程具备较强的实践教育意义、教育价值,而将相关课程与心理健康教育进行有效整合也离不开社会实践的依托和支撑,初中道德与法治教师在落实对学生心理健康指导工作的进程中也需要整合多样化的实践元素,引领学生在道德与法治课程实践学习探索过程中,实现对心理健康知识点的正向迁移学习,让学生在学习探索期间通过实践论证、实践探讨,掌握各种心理调节技巧以及自我检测、自我反省、自我反思的方式,帮助学生健全人格。