随着高等教育不断改革,体育教学不仅是素质教育中的一个重要环节,也是高校教学中的重要课程,对促进大学生身心健康有着重要的作用。本文采用文献资料法,以多元化教学的内涵为切入点,对多元化教学法对高校体育教学的促进作用展开分析。研究认为:多元化教学法不仅能够有效推进高校体育教学的改革,还能有效丰富高校体育教学内容,促进高校体育教学的发展,各高校应广泛应用此方法。
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