摘要

高中数学教师要在教学中通过训练让学生具备逻辑推理的基础,培养学生应用逻辑推理来分析命题并判断与证明题是否成立的能力,要求学生应用多种数学思想来分析较为复杂的逻辑推理问题,把逻辑推理应用于生活实践中。教师开展了这样的教学,可以提高学生核心素养中的逻辑推理能力。