有效教学的核心是教学的有效性。作为施教者,真正弄懂了孩子的认知规律,能够把他们的学习状态调整到玩游戏、玩电脑那样一种状态,再把知识规律告诉孩子们,那么孩子们都会自己主动往前走!往前跑!师生会享受简单、轻松、快乐的成长乐趣!
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