随着“一带一路”合作倡议的不断推进与深入，我国与沿线各国的贸易往来日益密切，经贸合作各个重点领域都急需高质量复合型英语人才。然而我国高校目前的英语人才培养存在着学生跨文化培养能力不足、公共英语教学重应试轻实用、语言教学重书本轻实践等问题，很难满足这一需求。因此，高校应及时调整更新英语人才培养策略，通过优化专业课程设置、文理跨学科合作以及校企联合培养等方式，迅速为重点领域企业培养出一批能够胜任工作的优秀英语人才。
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