学校制度建设的认识偏差、现实困境与消解对策

作者：彭朝晖

来源：文教资料, 2011, (04): 130-133.

• 学校制度建设
• 认识偏差
• 现实困境
• 消解对策

学校制度是学校实现其育人功能的必要保障。目前,许多学校的制度建设面临着一系列的现实困境,要破除这些困境,以下对策值得尝试:建章立制,以章为行;目中有人,以人为本;注重伦理,充分激励:提升学校制度建设的伦理价值;动态平衡,开放包容,让制度充满适度的张力;拒绝灰色,拓宽视角,关注制度建设的盲区和雷区。

• 单位
  广东第二师范学院