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摘要
目的分析造成大学生心理处于亚健康状态的主要原因,总结相应的护理干预措施。方法在2017年9月-10月期间,将我校60名亚健康状态大学生作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,对照组不给予任何护理干预,观察组给予护理干预,半年后,对两组大学生心理状态运用调查问卷进行评估。结果大学生心理亚健康成因主要包括角色转换与适应障碍、网络和社会不良现象的影响、家庭贫困和就业压力等。干预后,观察组亚健康评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社会、家庭、学校因素均可导致大学生处于心理亚健康状态,通过护理干预可以实现有效的改善。
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