近年来，课程说课成为一种开展教研或教师教学能力竞赛的方法。文章从课程名称、课程定位、课程设计、教学实施、课程特色五个方面阐述“妇产科护理”课程说课的说课要求和说课内容，以达到和同行相互交流、共同提高的目的。
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