摘要

在高校竞技体育教学中,传统的单一评价方式已经满足不了当前阶段的基本需求,要构建绩效评价体系,确保竞技体育教学评价的科学性、公正性,对推动高校竞技体育的健康发展有积极意义。本文阐述了高校竞技体育绩效评价的基本原则,根据高校竞技体育发展的基本特征,提出绩效评价体系的构建策略,希望对提升高校竞技体育教学效果有指导作用。

  • 单位
    山西大同大学