情、境俱佳,方可出神入化——情境教学法在小学语文教学中的运用

作者：韩立风

来源：课程教育研究, 2018, (34): 43-44.

• 小学语文教学
• 情境教学法
• 情境设置

随着新课改的推行,小学语文教师在实际的教学中更加重视对于课堂氛围的营造以及学生核心素养的培养,这就使得情境教学法受到了更多的关注。基于此,本文结合笔者的实际经验,阐述了教学情境的设置与导入、引导学生进入情境分析课文、结合实际进行情境教学这些情境教学法在小学语文教学中的运用策略。