微课作为一种新型的数字化资源已被广泛融入常规教学中,但整体来看,内容、画面比较单一。本文主要介绍了从两个层面丰富和拓展微课内容,即丰富拍摄手段及在画面中加入各类视觉信息,期望给广大微课创作者们提供制作思路,进一步提升微课教学效果。