<正>随着教育改革的不断推进,我国基础教育的各学科都在进行新一轮的改革与创新。小学科学是一门以实验为基础的学科,以培养学生科学探究能力为宗旨的启蒙课程。科学的核心是探究。因此应用探究式教学方法可以有效提高小学科学的教学效率。基于此,笔者依据自己的实践教学经验,就小学科学课堂中探究性学习的有效策略进行简单论述,以期能够起到抛砖引玉之效。随着素质教育的不断推进,小学科
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