新时期,开展高中英语教学时,教师应严格遵循新课改教学的相关要求,不断强化学生自主探究学习意识与能力的培养,促使学生获得更加丰富的学习体验。在开展自主探究学习的过程中,实际上也是不断优化学生语言知识转化,提升学生语言表达技能的过程,有助于强化学生认知思维的培养。基于此,教师应深入研究并构建高中英语自主探究课堂的策略,在实践中较好地运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
