基于教科研训一体化的幼儿园研训管理策略研究

作者：尹强

来源：教育界, 2021, (14): 91-92.

• 教科研训一体化
• 幼儿教师专业发展

本文基于幼儿园教科研训一体化课题的实践,提出了"问题驱动,构建研训主题网络""共同研讨,实施研训多样方式""形成策略,共享研训研究成果""实施反馈,检验研训实施效果"四个管理策略,从而促进教师的专业发展。