核心素养背景下学校美育的多样化发展

作者：周群

来源：新课程导学, 2020, S2: 54-55.

• 核心素养
• 学校美育
• 以人为本

学校美育是一个综合性的课题,需要通过师生间互动生成的教育过程来实现。核心素养不仅包含"以人为本"的教学理念,而且贯穿于审美教育活动。核心素养背景下,学校美育的发展面临新的要求和挑战。本文从学校管理模式、丰富的课程资源、多种模式的课堂教学等方面探究学校美育的多样化发展。