摘要

想象力作为创新型人才必备的基本素质之一,是现如今素质教育背景下初中语文教学中教师需要着重培养的学生素养。在语文阅读教学中,学生通过文章的文字和作者进行情感层面的交流,是需要以想象出的画面作为中介的,而这也恰恰证明了阅读教学在学生想象力培养中所发挥的重要作用。为此,本文就如何在初中语文阅读教学中对学生的想象力有效培养进行了深入的研究探讨。