试论初中道德与法治课堂互动式教学的应用策略

作者：周继芳

来源：考试周刊, 2020, (58): 89-90.

• 道德与法治
• 互动式
• 策略

在初中《道德与法治》课程教学中,教师应改革传统教学模式,在实践教学中融入新的教学要素,使教学方案更加创新、合理、科学,符合学生的发展规律,促进学生的稳定成长。值得一提的是,在初中道德法治课堂教学过程中运用互动教学法,有利于加强师生情感交流,营造轻松活跃的课堂氛围。文章分析了互动教学法在初中道德与法治课堂教学中的应用,并提出了建设性意见,以供参考。