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摘要
学校内部治理体系改革是实现教育治理现代化的重要举措。路径依赖是当前学校学校内部治理体系改革过程中所体现出来的重要特征。这种路径依赖表现出自我强化机制,其原因在于传统管理观念的束缚、激励机制缺失、改革动力不足、制度体系不完善等。为此,需要突破原有内部治理体系的路径依赖,推进利益相关者共同治理,提升治理主体的创新意识;建立长效激励机制,打破既得利益者的阻碍;完善配套制度体系,降低改革成本;加强组织变革,提升综合治理能力。
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单位宁波教育学院
