以问题为中心这一教学方法在新课程改革背景下的课堂教学中较为常见,而且获得了较好的教学效果,尤其是对于化学学科这种抽象性比较强的科目来说,要提高其课堂教学效率及教学质量,采用以问题为中心的教学方法,可以充分利用学生的问题意识和探究能力,促使学生自主学习。这一方法可促使学生走出学习困境,切实提升自身对化学知识的学习成效。