基于核心素养的高中政治问题情境创设

作者：徐林

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (15): 85.

• 核心素养
• 问题情境
• 创设

培养学生的核心素养是当今基础教育改革的重要内容。核心素养超越了单纯的学科知识与技能的掌握,强调学生运用学科内容应对特定情境的问题和挑战。因此,高中政治教师必须理解课堂上问题情境创设的价值,着眼于教学目标和内容,立足于学生需求和实际,努力整合和优化素材,创设有效的问题情境。