在OBE教育理念下,学习成果决定教学全过程,课程教学实施以学生的最终成果为导向,教学方法、课程内容、教学评估、教学策略都围绕这个中心工作。论文从描述成果导向教育的内涵出发,从课程教学内容改革、自主学习平台建设、教学模式改革等三个方面给出了基于成果导向的公共计算机课程的改革措施,最后,给出了基于成果导向的公共计算机课程的实践成效,该措施执行后,学生受益面广,毕业生质量高,教学改革效果显著。
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