中学生睡眠时长纳入学校考核的可行性分析

作者：张浩楠; 谢念湘^*

来源：才智, 2021, (08): 115-117.

• 中学生
• 体质管理
• 学校考核
• 身心健康
• 过度竞争

2021年2月,教育部提出将中小学生的睡眠时间纳入学校考核当中,研究出台相关的政策文件也成为教育部2021年工作的要点之一。这表明教育部已经越来越重视学生的体质管理以及身心健康发展。然而,由于中国社会正处于发展转型的关键时期,中学生群体面临着沉重的升学压力,教育领域存在过度竞争现象,因此,推行相关政策需要面临一系列的问题。为解决实行保障学生睡眠相关政策面临的问题,需要分析将睡眠时间纳入学校考核的可行性并提出相应建议。