农村学校数学教学现状与改进措施研究

作者：黄金德

来源：成才之路, 2019, (13): 55-56.

• 农村学校
• 小学数学教学
• 教学策略
• 核心素养

农村学校的数学教学还存在师资力量薄弱、缺乏必要的教学资源以及教学理念落后等问题。相关职能部门应重视农村学校的教学环境建设,加大农村教育资金的投入;学校要加强师资力量建设,让更多的优秀教师扎根农村;农村教师要提高自身素质和教学水平,采取多样化的教学方式,打造高效课堂。