驻校企业家是高校创新创业教育教师队伍的有效补充，是校园科技成果与商业化的连接器。文章通过梳理国内外高校引入驻校企业家制度的实践案例，明确驻校企业家创新创业教育实践导师、高级商业顾问、创业合伙人、基金管理人或投资人的角色，提出驻校企业家制度实施过程中，应从制定合格驻校企业家标准，完善对驻校企业家的管理和激励，为驻校企业家提供工作条件这三个方面完善相关制度，保证驻校企业家发挥作用。
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