数字化实验对“雷雨发庄稼”原理的深度探究——基于“江苏省2020年高中化学优秀课大赛（B组）”的思考

作者：徐军; 杨义洪

来源：化学教与学, 2022, (12): 78-26.

• 雷雨发庄稼
• 注射器
• 传感器

“雷雨发庄稼”的原理较为复杂，借助数字化实验，通过宏观辨析和微观探究，可以实现对原理的深度探究，激发学生的学习兴趣，落实核心素养。