SPOC是以翻转课堂思想为理论基础的主要基于网络的课程形式,应用于高校体育即为高校体育SPOC。高校要开展体育SPOC教学,就要构建SPOC。高校体育SPOC构建应契合教学目标、保证学生的教学主体地位、在线学习和课堂教学相结合、内容和形式有机统一,以达成体育课程特定的网络化的构建目标。SPOC构建的一般程序是:规划SPOC,分解SPOC内容,制作SPOC资源,整合资源与特定网络。按照这样的目标、原则和程序构建的高校体育SPOC有助于克服传统体育教学的弊端,提高体育教学成效。
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