基于慕课和雨课堂的电子技术基础课程混合式教学实践

作者：唐岩; 刘春艳

来源：教育教学论坛, 2019, (45): 258-259.

• 慕课
• 雨课堂
• 混合式教学

本文对青海大学电子技术基础课程开展的混合式教学实践进行了分析总结。从混合式教学设计、教学实施、教学效果等方面进行总结、研究。文章涉及的教学思路与研究可为高校教师开展混合式教学提供参考。

• 单位
  青海大学