随着新课程改革及素质教育的开展,现阶段初中教育教学过程中对于地理学科的教学越来越重视,初中地理教学过程中涵盖的内容较为丰富,其中地图不仅属于地理教材中重要的组成部分,同样也是地理教师在教学过程中的辅助教学工具之一,利用地图展开创新的教学行为及教学模式,创设以地图阅读指导行为为主的课堂教学途径,促进初中地理教学质量及教学效率的提升。
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