提高高等工程教育质量,加强国际工程教育专业互认是工程教育发展的基本趋势。电力电子技术作为一门多学科交叉融合而形成的新兴电气工程类学科,基于工程教育认证体系要求,进行该课程的课程建设、教学改革与探索符合时代趋势。本文详细阐述了电力电子技术课程建设、教学改革的背景和意义,通过对教学改革方法思路、实施方案和应用成效等几个方面进行展开分析,探讨了工程教育专业认证背景下以实现能力培养为导向的电力电子技术技术课程的教学模式改革。
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