发挥声乐课教学思政育人功能

作者:杨松涛
来源:淮北职业技术学院学报, 2022, 21(04): 62-65.
DOI:10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2022.04.018

摘要

高校在传授知识的同时,更加注重培养学生正确的世界观、人生观及价值观。声乐课教学融入“课程思政”元素是落实“三全育人”和“立德树人”的途径之一,从思政元素的挖掘、运用红色歌曲和电影、运用社会实践活动等方法,培养学生的民族自信心、自豪感,培养其为民服务理念等,探索声乐教学育人的有效教学方式,把思想政治教育贯穿专业人才培养的全过程,发挥声乐课教学思政育人功能。

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