任务驱动法在信息技术教学中的运用探讨

作者：王广飞

来源：学苑教育, 2021, (24): 37-38.

• 信息技术
• 任务驱动
• 策略

在信息技术教学中,教师要将教学任务分解为学生易于接受的小任务,引领学生借助于已有的知识经验与新学方法去独学、共探,创作出优秀的作品。本文主要从依托情境、师生共研、探索任务以及作品展示等角度阐述任务驱动法在信息技术教学中的有效运用。