浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性

作者：黄莉丽

来源：新课程, 2018, (04): 183.

• 小学音乐课堂
• 合唱教学
• 有效性

随着社会经济文化的发展,人民的生活条件也越来越好。在追求物质需求的同时,人们开始更加注重对于精神文化生活的追求。合唱教学是小学音乐课程的一种重要形式,有利于提高学生的艺术文化素养和综合文化素质。如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性是探讨的课题。