关于“语文”课程教学如何提升预科学生“阅读”兴趣的思考

作者：蒋玉兰

来源：考试周刊, 2018, (78): 55.

• 民族预科
• 语文教学
• 提升阅读兴趣

少数民族预科教育是我国高校教育中的重要环节。预科语文作为少数民族预科班课程的一大主修科目,如何提升学生的"阅读"兴趣、加强学生的文学素养迫在眉睫。本文即在了解当前预科班学生语文整体能力水平的基础上,对"语文"课程教学如何提升预科学生"阅读"兴趣加以思考。

• 单位
  邵阳学院