<正>教师需要将“深度学习”作为主要的教学原则,通过多种措施引导学生进入深度思考状态,确保学生做到学以致用、活学活用。深度学习是一种专业概念,也是学生根据自己的理解学习与接收新知识,在原有的认知结构中融入新知识,针对某一问题进行思考与分析的一个过程。与机械学习区别在于,深度学习是一种创新且更具意义的新型学习方式,可帮助学生做到触类旁通,举一反三,进而带动学习综合能力与核心素养的有效提升。因此,教师需要将“深度学习”作为主要的教学原则,
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