摘要

高职学生党建与企业文化建设存在高度的相似性。工学结合培养模式下的高职学生,在接受二者双重影响时可以从内涵和路径两个方面产生学习(广义)的双向迁移现象,促使二者因相互融合而创新,这对于校企合作双赢乃至教育本身都具有重要意义。

  • 单位
    广东纺织职业技术学院