心理弹性是个体在应对困境及压力时的保护性机制,在大学生心理健康教育中发挥着重要的引导作用。通过环境干预、建构或适当的挫折教育,可有效提升学生心理弹性能力,使其形成良好的心理素养,推进综合素质提升。本文结合心理弹性特点的概念、探析心理弹性在心理健康教育中的作用机制,提出基于心理弹性特点的心理健康教育策略。
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