专业教育与创新创业教育融合（专创融合）涉及人才培养的全过程和教学各环节，该模式是促成教育综合改革系统工程的课程教学设计及课程教学实施的动态程式。我国高校的社会创业课程建设还处于起步阶段，无论是在相关概念的梳理和学习、课程的设计与实践融合方面，仍有很多值得思考和突破的地方。探讨专创融合模式下的高校社会创业课程的设计与创新对于继续深化创新创业教育改革具有重要的价值和意义。
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