西藏地区中学校本教研现状调查与对策分析

作者：罗平; 张雁军; 何蓓

来源：当代教育与文化, 2010, 2(5): 46-50.

DOI：10.3969/j.issn.1674-5779.2010.05.009

• 西藏地区
• 中学
• 校本教研

校本教研是基于学校、为了学校、在学校中开展教育教学研究.为了全面了解西藏自治区中学校本教研的现状,通过调查法、访谈法和个案研究,对西藏47所中学和61名藏、汉校长,展开了与学校生活密切有关的教育教学问题的调查与研究,力图全面反映西藏自治区中学开展校本教研制度、内容、形式的基本态势与理念,据此提出西藏开展和实施校本教研的对策.

• 单位
  西藏大学