加强对学生党员的教育,是高校党建的重要内容。本文通过对探索学生党员教育新途径必要性的分析,提出通过依托手心课堂、教学课堂、实践课堂和模范课堂"四个课堂",通过灵活运用新媒体、将党员教育融入课堂与文体活动内、树立党员模范等措施,杜绝"不切实际"的党建工程,积极探索基层学生党建工作的新形式、新载体、新途径。
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