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摘要
《义务教育英语课程标准(2001年版)》明确指出:应把激发学生学习英语的兴趣放在首位,而各种能力的培养又是建立在兴趣之上的。可见,兴趣乃是英语教学的"成功之母"。本文作为实验研究,是建立在游戏教学理论基础上,试着把游戏这种教学方式运用到小学英语教学实践中去,通过生动活泼的课堂教学游戏吸引学生,激发他们的学习兴趣。游戏教学方法旨在让学生在宽松愉悦的氛围中学习语言,以达到分散难点、降低难度、提高学习兴趣和教学质量的目的。游戏教学法比传统教学法更能激发学生学习英语的兴趣,更有利于促进教学质量和教学效率的提高。更重要的是,它能让学生在轻松愉快的氛围中学英语,掌握英语交际能力,这是传统教学法难以达到的效果。
