创客理念在高中物理分组实验教学中的运用

作者：袁可

来源：求知导刊, 2020, (27): 51-52.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.27.025

• 创客理念
• 高中物理
• 分组实验教学

物理实验是高中物理教学中的重点内容,在新课改逐渐深化的情况下,物理教学也需要创新发展。基于此,文章将创客理念应用到高中物理分组实验教学中来,为高中物理实验教学提供了新的思路。文章作者还分析了创客理念在高中物理教学中的运用效果,并提出了创客理念的实际运用策略。