体育舞蹈是体育和舞蹈艺术的结合体，集健身、竞技等多种功能于一身，对促进参与主体团队协作精神提升具有重要作用，因此在小学校园推广体育舞蹈对素质教育的全面推进具有重要意义。随着体育舞蹈的盛行，我国乡镇地区的小学添加了体育舞蹈课程，但体育舞蹈实践还存在许多问题，对小学生参与体育舞蹈的积极性造成了不利影响。为了更好地推动乡镇地区小学体育舞蹈的开展，促进教育部有关政策文件在乡镇小学得到全面落实，本文研究了乡镇小学体育舞蹈的开展状况及改进策略。
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