交际教学法在雅思口语教学中的应用

作者：黄宁

来源：英语教师, 2018, 18(22): 124-127.

• 交际教学法
• 雅思口语
• 学生主体

概述雅思口语考试和交际教学法的内涵。分析目前高中学生在雅思口语考试中存在的问题。以重庆德普外国语学校国际高中班学生为研究对象,进行一学期的交际教学法在雅思口语教学中的应用研究。提出在雅思口语教学中运用交际教学法时,教师应多鼓励学生;创设情境,实现双向互动;了解学生,因材施教;尊重学生的主体地位。