在小学美术课堂中做好道德教育的意义在于有效丰富小学生的精神世界，助力小学生形成正确的道德与价值观念，提升小学生的综合素养，同时引导小学生形成良好的审美能力。为实现上述目标，文章提出以课本内容为切入点、拓展“道德”概念、广泛开展实践活动三个在新课标背景下提高小学美术德育水平的有效策略，希望能为小学美术教学工作者提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
