基于“三牛”精神的高职学生职业素养提升路径研究——以旅游管理专业为例

作者：朱艳红

来源：绿色科技, 2021, 23(17): 287-288.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2021.17.085

• 高职
• 职业素养
• “三牛”精神
• 旅游管理:提升路径

随着旅游行业对高素质应用型人才的需求逐渐加大,高职院校一方面应提高旅游管理学生的专业技能,另一方面,还应加强对学生职业素养的培养。通过分析高职学生职业素养的现状,以旅游管理专业为例,从教学模式、校企合作、师资队伍、校园文化4个方面,提出了将"三牛"精神融入高职学生职业素养培养过程中,旨在培养适应旅游业发展需求的德才兼备的人才,为旅游管理专业学生的职业发展打好坚实基础,也为我国高职学生职业素养培养提供一些启示。

• 单位
  长沙民政职业技术学院